金沙bjs线路检测中心

为深入拓宽学生国际学术视野，全面提升学生全球胜任力与跨文化创新能力，2026年7月19日至8月4日，金沙bjs线路检测中心精心组织了“AI赋能与信息技术创新”海外研学项目。本次项目由信息工程系吴俊老师带队。同学们先后赴英国曼彻斯特大学、兰卡斯特大学及利物浦大学等知名学府，开展了为期17天的深度研学之旅。项目紧扣人工智能与信息技术发展前沿，通过系统化的学术研修、沉浸式的名校探访与多维度的文化体验，构建起集理论学习、交流研讨与实践探索于一体的国际化育人平台，切实推动了学生专业知识、实践能力与国际视野的提升。

深耕学术前沿，碰撞思想火花——学习交流篇

研学期间，项目团队紧扣“AI赋能”核心主题，聆听多场高水平学术讲座，在思维碰撞中触摸学科发展最前沿。在曼彻斯特大学，Nuno Palma教授以“全球经济发展史”为题，从宏观视角梳理了技术变革与经济发展的内在逻辑，引导同学们思考AI技术对全球产业格局的深远影响，为后续的AI专业学习奠定了扎实的理论基础。针对学术能力提升这一关键环节，曼彻斯特大学语言学专家Alex Barattache教授带来了精彩的论文写作技巧专题讲座，他结合电子信息学科特点，从学术规范、逻辑构建到语言表达进行了系统讲解，有效破解了同学们在国际学术交流中的写作瓶颈。在利物浦大学，教授们围绕“数据运用能力在当今社会的强势作用”展开深度剖析，通过丰富的案例展示了大数据与人工智能融合的实际应用场景，让同学们深刻认识到数据驱动创新的核心价值。此外，Alessia博士关于“AI可解释性问题”的专题讲座，更是直击当前人工智能发展的热点与难点，引发了师生们的热烈讨论。课堂上，同学们积极提问、踊跃发言，与海外名师展开了热烈的互动交流，不仅拓宽了学术视野，更在跨文化语境中锻炼了专业英语表达能力，真正实现了“带着问题去，带着收获回”。

寻访学术殿堂，感受名校底蕴——名校探访篇

读万卷书，行万里路。项目团队先后走进曼彻斯特大学、兰卡斯特大学和利物浦大学，开展了一系列丰富多样的校园探访与学术交流活动。在曼彻斯特大学，同学们漫步于充满历史底蕴的校园，参观了先进的电子工程与计算机科学实验室，切身感受了这所红砖大学深厚的学术积淀与蓬勃的创新活力。兰卡斯特大学的参访则让同学们领略了不同风格的英伦校园风貌，通过与当地师生的座谈交流，同学们深入了解了英国高校的人才培养模式与科研创新机制，并就人工智能领域的学术发展动态进行交流。在利物浦大学，同学们实地参观了校史馆与特色科研平台，沉浸式体验了名校的学术氛围与校园文化。每到一所高校，同学们都认真记录要点、积极交流，在对比与借鉴中反思自身学习，进一步明确了未来的学术发展方向。名校探访不仅让同学们开阔了眼界，更激发了大家追求卓越、勇攀科研高峰的斗志，为未来的学术深造与职业发展积累了宝贵经验。

穿越历史长廊，体悟文化交融——文化体验篇

此次研学不仅是一场学术之旅，更是一次深度的跨文化学习体验。17天的行程中，同学们了解了英国文明发展的历史脉络与现实图景。在曼彻斯特，同学们走进曾推动生产方式变革的工业遗址，触摸工业革命的脉搏，感受科技如何重塑人类社会；在兰卡斯特及周边地区，大家探访了承载千年智慧与思辨传统的学术殿堂，感受历史与现代的交融。从见证征服与融合的古罗马历史遗迹，到多元文化交融的现代国际都市，英国文化传统与创新并存、积淀与发展互促的鲜明特征给同学们留下了深刻印象。在实地参访中，同学们主动与当地民众交流，领略城市风貌，体验英伦日常，深刻理解了“传统与变革之间的张力与平衡”这一文明特质。文化体验不仅丰富了同学们的人文素养，更增强了大家的文化比较意识与开放包容精神。同学们纷纷表示，此次经历让大家深刻认识到，深厚的文化积淀是创新创造的基础，开放的发展姿态是持续进步的动力。这份收获将超越单纯的知识积累，延伸到思维模式与价值认知层面，产生深远而持久的影响。

       

曼城球场解说员与同学们游戏互动

学子心声：满载而归，向新而行

蔺玉儒（2024级电子信息工程专业）：打破技术壁垒，重塑学术自信  

以前阅读英文文献时，常常因为语言障碍而感到吃力，甚至对国际前沿的AI研究望而却步。但在曼彻斯特大学，当Alessia博士用生动的案例拆解‘AI可解释性’这一复杂概念时，我突然发现，科学语言其实是相通的。特别是在与教授探讨论文写作技巧时，我意识到严谨的逻辑比华丽的辞藻更重要。这次经历彻底打破了我对海外名校的‘敬畏感’，让我明白只要基础扎实、敢于表达，我们完全有能力站在国际学术舞台上进行平等对话。

张一哲（2023级探测制导与控制技术专业）：感受名校氛围，激发科研内驱力

漫步在曼彻斯特大学的校园里，最打动我的不是古老的建筑，而是那种‘无处不在的求知欲’。在图书馆里，看到不同肤色的学生为了一个算法模型争得面红耳赤；在实验室里，看到博士生为了一个微小的数据偏差反复验证。这种纯粹的学术氛围深深感染了我。参观利物浦大学的科研平台时，我看到了很多国内也在攻关的课题，这让我对未来的研究方向有了更清晰的规划。名校之所以为名，不仅在于历史，更在于这种追求极致的科研精神。

万星源（2023级电子科学与技术专业）：跨越文化差异，涵养全球视野

如果说课堂学习是‘输入’，那么英国的文化体验就是一次深刻的‘输出’与反思。从工业革命遗址的厚重，到现代都市的多元，我看到了一个文明如何在传统与变革中寻找平衡。在与当地人的日常交流中，我学会了用更包容的心态去理解不同的观点。这次研学让我深刻体会到，作为一名电子信息领域的学子，我们的创新不能闭门造车。只有理解不同文化的思维方式，才能设计出更具人文关怀、更能服务全人类的科技产品。这17天的经历，必将成为我人生中宝贵的财富。

随着8月4日的返程，本次“AI赋能与信息技术创新”海外研学项目圆满落下帷幕。17天的时光里，27名西工大学子在英伦大地上求知探索、交流互鉴，用脚步丈量学术的厚度，用心灵感受文化的温度。此次研学不仅拓宽了同学们的国际视野，提升了专业素养与跨文化沟通能力，更激发了大家的创新思维和解决实际问题的能力。金沙bjs线路检测中心也将以此次项目为契机，持续深化国际化育人体系建设，为学生搭建更高水平的海外交流平台，助力培养具有国际竞争力的创新型人才。

一审：吴俊、郭媛

二审：邓婧慧

三审：姚如贵